肖像雕塑可以自学吗

肖像，是指通过绘画、摄影、文字等艺术手段，使肖像权人的人物形象在物质载体下再现的一种观赏造型作品。所谓 “肖像权”，是一种专属于自然人的人格权。法律意义是：自然人对自己通过造型艺术或者其它形式，在客观物质载体上的再现自己的形象所拥有的不可侵犯的专有权。公民在自己的肖像上所体现的人格利益，是我国法律规定保护肖像权的对象。它包含基于肖像所体现出的人格利益上之精神利益和财产利益。扩展资料肖像是艺术地再现自然人的外貌形象。通常，我们判断人物的外部形象表现是否构成肖像，应结合其表现的形式和表现的部位来看待。必须人物形象必须具有肖像特征。一是其表现形式即通过摄影反映出特定公民的图像；二是肖像还必须反映出特定公民的姿态、容貌、表情等主要特征；三是肖像必须真实可辩、熟知的人一看就知道是谁的肖像。必须是特定的公民肖像的事实。公民肖像在图片中，应占整个图像中被凸显的主体地位，被作为特定对象来表现，而不是作为陪衬体；同时目的也不是通过肖像使用（手段），来达到目的。

肖像雕塑可以通过自学来掌握和发展。自学的基础是对艺术的热爱和兴趣。对于肖像雕塑，学习者应该对人体结构、面部表情和特征等有一定的理解和观察能力。通过阅读相关的书籍和资料，观察名家作品和学习艺术史，可以增加对肖像艺术的认知和理解。学习者可以通过观察和模仿来提高自己的技巧。肖像雕塑的关键是捕捉和表达人物的形态和特征，因此可以通过观察照片、雕塑作品或现实生活中的人物，并尝试用手去模仿和表达。通过不断的练习和实践，可以逐渐提升自己的技术水平和艺术表达能力。现代技术的发展也为肖像雕塑的自学提供了更多的便利。通过互联网，学习者可以获得大量的教学视频、网络课程和社交媒体上的艺术家分享，可以学习到更多的技巧和经验，并与其他学习者进行交流和讨论。还可以利用数字软件和雕塑工具进行虚拟创作和实验，以加深对肖像雕塑的理解和实践。自学也需要有恒心和耐心。肖像雕塑是一门复杂的艺术形式，需要长时间的实践和不断地尝试。学习者需要有持之以恒的学习态度，并愿意不断地克服困难和面对挑战。肖像雕塑可以通过自学来掌握和发展。通过热爱和兴趣、观察和模仿、现代技术的应用以及恒心和耐心，学习者可以不断地提升自己的技能和艺术表达能力。

肖像雕塑可以通过自学学习，但需要一定的耐心、毅力和专注力。以下是一些自学肖像雕塑的方法和步骤：1. 学习基本素描技巧：学习绘画基本素描技巧是肖像雕塑的基础。可以通过阅读相关书籍、观看教学视频或参加绘画班来学习。2. 熟悉解剖学知识：了解人体的骨骼结构、肌肉分布和比例等解剖学知识对于雕塑肖像是非常重要的。可以通过自学的方式学习相关解剖学知识，例如通过书籍、线上教程或者参加解剖学课程。3. 选择适合的材料和工具：肖像雕塑可以使用多种材料，包括黏土、石膏、水泥等。根据个人的兴趣和经济能力选择适合的材料，并准备好相应的工具，如刀具、刷子等。4. 照片或真人模特进行观察：为了更好地捕捉人物的特征和表情，可以选择观察照片或者找一个愿意当真人模特的人。观察并记录人物的面部特征、肌肉表现、比例关系等，以便更好地塑造肖像。5. 实践和反复练习：雕塑是一门实践性很强的艺术，需要反复的练习和实践才能提高技巧。从简单的肖像开始，慢慢尝试更复杂的人物特征和表情。可以尝试不同的角度和姿态，以提高技术和创造力。6. 寻求反馈和指导：自学时很容易陷入错误和困惑，因此寻找反馈和指导是非常重要的。可以参加相关的艺术论坛或社群，与其他艺术家交流并接受他们的建议和意见。也可以找到一位有经验的导师或参加雕塑工作坊来获得更专业的指导。自学肖像雕塑需要付出大量的时间和精力，但通过不断实践和学习，可以逐渐提高自己的技巧和创造力。

古埃及人之所以能在三四千年前就创造出如此写实的肖像雕塑，是和它当时的特殊社会条件分不开的。这主要是古埃及人迷信死后，如果人的灵魂有所依附时，灵魂就可永生。他们重视尸体的保存。除制作“木乃伊”外还制作酷似死者的雕像来代替尸体。因为这种死者的雕像，要求做得同死者惟妙惟肖，这促使古埃及的雕塑家们很早就具有很高的写实技巧。《村长像》被发现时，人们觉得像当地的村长，这说明它不仅有现实生活依据，而且酷似生活中的真人。《书吏像》虽然是表现了一个身份低下的书吏使它刻画这个人物形象时，选择了作为书吏的最具有特征的动作，同时鲜明地表现了这个人物富有性格特征的精神状态。似乎他正在专注地等待着他的主人的吩咐，随时记录下主人所说的一切。还这个雕像的眼睛是用一种特殊手法制作的。它用铜料镶成眼眶，雪花石膏作眼白，闪亮的水晶石作眼珠，并在透明的水晶石下垫了一块磨光的黑檀木，这样就使眼睛显得更加有神，丰富了人的面部表情，至于《涅菲尔蒂像》，它的写实技巧就显得更加突出。它塑造了一个古代东方美丽的女性形象，不仅面部的每一个细节是那样的真实，而且通过被强调的长颈的倾斜度及其变化微妙的曲线，表现出古代东方民族对女性美的理解和爱好。使雕像更加锦上添花，是雕像表现所使用的鲜明的而且恰到好处的色彩。在埃及妇女所特有的浅红色肤上，又浓又黑的眉毛和鲜红的嘴唇，使这一女性显得更有风采。雕像的眼睛采用《书吏像》的做法，使眼睛显得更加明媚生动。那色彩优雅的高冠和华丽的胸饰，进一步突出了贵族妇女的特征和雍容华贵的气派。

中国的真正意义上的肖像雕塑于本世纪从西方引进，五四新文化运动之风，随便把肖像雕塑带入了我国。我国最早的一批留洋的老前辈在学成回国之后，陆续创作了各种各样的反应革命先驱、爱国志士、文化名人等肖像作品，顺应了正在中国发生的反帝、反封建的进步文化运动趋势，为民族解放的进步事业作出了贡献。中国肖像雕塑发展的真正高潮还是新中国成立以后至今的这50年。二三十年代留法、留日的人才班底，加上50年代留苏的队伍，并结合中国的具体情况，共同构建了中国的写实主义体系。目前的八大美术院校虽各有不同，但都属于一个大体系，这个体系就是过去常提的现实主义体系。这个体系首先突出的是扎实的写实基本功，以及源于生活、高于生活的创作方法。所以美术院校都将创作纪念人物肖像作为主要教学课程之一。在此值得一提的是老一辈雕塑家在引进西洋写实雕塑的倡导、弘扬并传授了民族传统雕塑的若干精华，为具象及肖像雕塑的民族化作了不懈努力。这样一个体系培养出的学生，完全适应了新中国的社会文化建设的需要，雕塑家们创作了大量为社会作出了贡献的英雄、模范、工人、农民、士兵、知识分子、少数民族人物肖像，当然还创作了大量的人物肖像。特别是文化大革命中席卷全国的毛泽东雕像热以及样板雕塑《收租院》、《农奴愤》等各地阶级教育群雕，有利于中国的写实雕塑队伍以及现实主义体系项改革开放的新时代的过渡。改革开放的时代为中国文化艺术的发展提供了前所未有的广阔空间，各有思潮、流派群雄逐鹿，并相互影响，相互撞击，构成了当代中国文化艺术的瑰丽景观。雕塑界也一样。也可以这样说，中国雕塑正在经历前所未有的大好时期，以及前所未有的大冲击、大变革。新时代的肖像艺术作品作为其中的一道风景，同样绽放着自己的光彩。由于社会经济的大发展，应两个文明建设的需求，一大批中国历史英雄、科学家、文化名人等室外纪念像为广大热衷肖像雕塑的艺术家提供了大显身手的机会，其次就是他们为参加各类展览创作了大量肖像雕塑作品。新时期的肖像创作更倾向于人性化以及内心化，更注意对象的个性张扬，这符合当代社会对人本和人性的关怀。毫无疑问，受到新思潮、新流派的强烈冲击，传统的现实主义一统天下的地位被动摇。肖像雕塑可能很容易被人视为太旧、太传统，但笔者在此认为，任何时候，只要有人，肖像雕塑就会有存在的价值；笔者还认为当代中国肖像雕塑应该而且可以走出“旧”的困境，跟上“现代化”。

通过绘画、摄影、文字等艺术手段，使肖像权人的人物形象在物质载体下再现的一种观赏造型作品。肖像被艺术地再现，应是具体地、独立地被固定在某一特定的物质载体上（如相纸、电视屏幕、报刊杂志等），它是来源于肖像权人又独立于肖像权人的客观视觉形象，能够为人所支配、控制和处分，并具有一定的财产利益。一幅画的价格与作者和技术，材料有关。扩展资料中国肖像画有着悠久的历史，早在商代就已经有肖像画的制作了，六朝时代，肖像画有了新的发展，主张以形写神，注重人物精神气质的刻画。隋唐五代是中国肖像画获得重大进展的时期。明清以前，肖像画的创作，主要集中在宫廷和上层社会，在民间和士大夫阶层之间，尚没有大规模肖像画的创制。明清以来，随着经济的不断发展，人们开始从向外的观察转向自身，留影存真才成为一种时尚，从社会需要的角度可以看出，虽然人物画相对地衰落下去，肖像画却一枝独秀，呈现出旺盛的发展局面。肖像画的创作不再局限于宫廷和世族阶层，开始在民间蔓延，在江南经济相对发达的地区，尤为迅速。南京博物院收藏的这批明清肖像画，几乎都来自繁华、富庶的江南地区，无论是肖像画家还是绘画上所描绘的真实人物，几乎都与江南有关，这也许和这一时期江南社会整个经济、文化风气的变动有关，明清时期江南迅速崛起的商品经济，在一定条件下也支撑了江南肖像画的发展与审美趣味的形成。参考资料来源：百度百科-肖像画参考资料来源：百度百科-肖像

去曲阳”雕刻之乡“一个县雕刻师傅就有几万人 没有做不了的石雕。曲阳之享有盛名，更因他创造了灿烂的石雕文化。曲阳历史悠久，已拥有世界级雕刻大师3名，省级以上雕刻大师100余名，雕刻企业摊点2260个，从业人员达24000余人，产品远销80多个国家和地区，形成了开采、设计、加工、销售、运输、安装一体化。雕刻门类也从单纯的石雕拓展到木雕、牙雕、玉雕、铜雕、不锈钢雕等领域。雕刻技法日臻精进，圆雕、透雕、镂雕、浮雕等不一而足。雕刻产品种类繁多，既有传统古建筑饰品，又有现代人物雕像；既有园林雕塑，又有家庭装饰。1995年，国务院正式命名曲阳县为“中国雕刻之乡”。